久しぶりに「日本文化教室」へ
先日、
久しぶりに「日本文化教室」の講師をしている先生から連絡があった。
「中学校でするんですけど、ちょっと来てみますか」
即OKの返事をした。
明日の午前中、2時間の授業をするという。
中学生はどんな反応をするんだろう。
この頃、日本語教育の現場から離れている。
今の仕事は、完成した結果をいろいろな人に読んでもらう仕事。
それに対して、すぐに反応がくることはさほど多くない。
その過程過程でも相手の反応が分かるのが、
日本語教師の仕事だった。
こちらは教える立場だけれど、授業は教師がつくるのではなく、
学生と一緒につくっていくもので、同じ授業はひとつとしてなかった。
それが難しくもあり、おもしろくもあった。
明日はどんな授業なのかな。
中学生の日本に対する感覚って、どんなかんじなんだろう。
久しぶりに「日本文化教室」の講師をしている先生から連絡があった。
「中学校でするんですけど、ちょっと来てみますか」
即OKの返事をした。
明日の午前中、2時間の授業をするという。
中学生はどんな反応をするんだろう。
この頃、日本語教育の現場から離れている。
今の仕事は、完成した結果をいろいろな人に読んでもらう仕事。
それに対して、すぐに反応がくることはさほど多くない。
その過程過程でも相手の反応が分かるのが、
日本語教師の仕事だった。
こちらは教える立場だけれど、授業は教師がつくるのではなく、
学生と一緒につくっていくもので、同じ授業はひとつとしてなかった。
それが難しくもあり、おもしろくもあった。
明日はどんな授業なのかな。
中学生の日本に対する感覚って、どんなかんじなんだろう。
by bono1504
| 2012-07-06 22:51
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